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Realizan el Décimo Parlamente Infantil en Hidalgo

En el recinto legislativo, se llevó a cabo la Sesión Ordinaria del 10° Parlamento Infantil
Hidalgo 2024, un espacio dedicado a promover la participación activa de niñas y niños en los asuntos públicos,
fortaleciendo los valores democráticos y la cultura cívica desde edades tempranas.
El Lic. Julio Menchaca Salazar, Gobernador del Estado de Hidalgo; la Pscól. Edda Vite Ramos, Presidenta del
Patronato del Sitema DIFH; Dr. Natividad Castrejón Valdez; Diputada Karla Perales Arrieta, Presidenta de la
Comisión de la Niñez y demás autoridades de la administración pública municipal y estatal, escucharon
propuestas frescas e innovadoras de 30 legisladoras y legisladores infantiles, provenientes de diversas
regiones del estado.
En el evento, Karla Perales, Presidenta de la Comisión de la Niñez, la Juventud, el Deporte y la Familia, refirió
que, “ya son 10 años de aprender que la claridad y sinceridad de la voz de la niñez, es una lección de sabiduría
que exhorta a reformular nuestras prioridades adultocentristas, recordando que la niñez es ahora y no puede
esperar, porque cada inversión destinada a su educación, salud y bienestar, es una semilla que germina en
oportunidades, derechos y sueños alcanzados.”
En la intervención del Legislador Infantil Mateo Fernández, mencionó, “Gobernador, Diputadas, Diputados y
autoridades, hoy estamos aquí representando las voces y los sueños de miles de niñas y niños de nuestro
estado. Somos el presente y queremos construir un futuro mejor. Les pedimos que nos sigan escuchando, que
nuestras ideas y preocupaciones sean tomadas en cuenta, porque también tenemos mucho que aportar”.
Para finalizar, el Gobernandor del Estado, Julio Menchaca, refirió que, “las niñas y niños son el motor de la
tranformación par construir sociedades más justas e incluyentes”.
En la intervención de las y los Parlamentarios Infantiles, destacaron temas de su interés referente al Cuidado
del medio ambiente y los animales, protección de las adicciones, Espacios seguros, Uso de la tecnología,
Sociedad incluyente y cuidado de su identidad, demostrando la importancia de crear oportunidades y
mecanismos para que ellas y ellos participen en la sociedad, de una manera activa, libre e informada, a partir
de estrategias que tracen y fortalezcan vínculos entre adultos, niñas y niños.

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